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【菁英學園】2019山西武鄉紅色研學之旅(十八)學生感言
  點擊數:   發布日期: 2019-05-24    作者: 徐春明   ?;な恿ι?              

初一(1)班胡子珊

巍巍太行,紅色武鄉,抗戰圣地,八路故鄉。太行山,支撐了民族的抗戰;武鄉縣,挺起了中國的脊梁。在這里,曾有無數的革命先烈拋頭顱,灑熱血,創造了新中國,開創了新時代。而今天的我們也踏上了這塊紅色的土地來感受太行英雄舍生忘死抗擊日寇的偉大情懷。

太陽踩著風火輪早早地從東方升起,為新的一天增添色彩。我們也在太陽的照耀下來到了紅色之地——武鄉。在接下來的四天行程中我們在八路軍文化園,八路軍太行紀念館,磚壁百團大戰指揮部舊址,八路軍游擊戰體驗園,板山風景等地重溫了70多年前那一段血雨腥風,豪邁悲壯的抗戰歷史。

在這里讓我明白了“落后就要挨打”不僅僅是一句口號,更是一個現實,是一個中國曾經歷過的現實。而那些革命先烈們為了祖國,為了我們今天美好的生活不惜犧牲自己的生命。他們,為這個和平的時代付出了太多太多。站在武鄉這塊紅色之地上,我的耳邊仿佛聽到了激烈的槍聲,眼前似乎還彌漫著戰斗的硝煙,腦海中似乎還盤旋著先烈們擲地有聲的宣言:人的軀體哪能由狗的洞子爬出!

在這里,我仿佛看到了,看到了一個個八路軍奮不顧身地撲向敵人,前赴后繼。沒有人畏懼那槍林彈雨,心中只有對敵人的憤恨和對中華復興的期盼哪怕身上布滿了鮮紅的血?!?/span>

在抗戰時期,小小的武鄉縣僅有14萬人口,其中卻有9萬余人參加各類抗日團體,2萬余人為之付出了寶貴的生命。在那巍峨的太行山上曾流淌過多少革命烈士的鮮血,那屹立在太行山上的烈士陵園里又安葬了多少烈士的尸骨呢!

一轉眼,武鄉之旅落下了帷幕。伴隨著落日,我們乘車離開,回看那太行山重巒疊嶂,綿延不斷。

巍巍太行,紅色武鄉,抗戰圣地,八路故鄉……

 

初一(2)班冬天

五月,暖陽灑落,和風掠過,帶走了一份內心的煩躁,送來了一縷寧靜。我靜靜地坐在火車上,看著遠處的風景,期待著即將開啟的武鄉之旅。我們懷著對烈士的尊敬與對歷史戰爭的探索的心情來到了紅色八路軍的故土——武鄉?!按宕宥加邪寺肪?,戶戶都出子弟兵”小小的縣城中,厚重深埋的大地中竟藏有如此之多感人的故事。

剛下車,我便順著人流擠進了太行山博物館,走進大廳長廊,映入眼簾的每件物品都具有其歷史的意義。其中最令我傷心的是一幅黑白的照片,一位渾身傷痕累累,只有兩三歲的小寶寶獨自坐在鐵道上哭泣,他失去了家人、親戚。他是那次戰火硝煙后的唯一幸存者,從今往后他再無父母的照顧,要獨自面對以后的人生道路,無法在川流不息的人群中再呼喊一聲“爸媽”。我慢慢靠近這幅照片,仿佛置身于那個場景,可憐的孩子,那么小,還不明白什么叫做死去,什么叫做永不相見。他所害怕的也許只是身邊再也沒有那個可以?;に?、關愛他的身影。我悄悄低下頭去,耳畔縈繞著爸爸媽媽出發前對我的關愛的話語,腦海中浮現出一個個溫馨的畫面,那一刻,我明白了家人對我的重要,我愛他們勝過愛我自己。

“啊,我的孩子”一聲響亮的槍聲過后,場面十分的寂靜,觀眾們都屏住呼吸,帶著一絲恐懼,一縷憐憫,一種痛恨。一位帶著哭腔的女人雙眼無神的盯著遠方凝望,懷里抱著已經死去的孩子,一旁的日本軍人帶著喜悅之情,斜視著這個女人,絲毫沒有為自己的殘忍行為感到羞愧。演員們精湛的演技,生動地再現了當時老百姓恐懼,絕望的心理。我緊緊抱住自己,捂住耳朵,不敢再聽那女人撕心裂肺的哭聲。我落淚了,晶瑩的淚花模糊了我的雙眼。戰爭給老百姓帶來了極大的災難,戰爭讓他們失去了親人和家園。我們要珍惜老一輩革命家用他們的自由和生命為我們創造的和平生活。

如今,武鄉也是一座人人都能過上小康生活的縣城,一幢幢高樓拔地而起,倒給這座城市增添了一些時尚的現代感。人們的臉上洋溢著幸福的微笑,一點兒也看不出這里曾遭遇過侵略和戰爭帶來的傷害。但是就算我們生活在一個和平富裕的年代,也不能忘記這是英勇善戰,大公無私的八路軍戰士們用他們的血肉之軀換來的。站在八路軍戰士的碑前,我面前的這位八路軍戰士參軍一年多就壯烈犧牲了,不免為他感到惋惜和痛心。轉念一想,他看到了以前他腳下的這片土地由于他的一份付出如今變得如此的美麗,他也會為自己的奉獻深感自豪和值得的。

五天的教育活動,我們觀看了許多豐富多彩的表演,參觀了歷史意義的紀念館和博物館……,豐富的活動充實了我們的這次研學之旅,我們不是來旅行的,我們是來體驗八路軍戰士當年的艱辛,體味戰爭期間老百姓的艱苦生活,武鄉之行給我們帶來了無盡的精神上的寶藏。

 

初一(3)班劉玥修

在這個郁郁蔥蔥的五月,我有幸隨學校來到一片紅色的土地——武鄉。

一路順風,我滿懷憧憬地踏開腳步,心又微微一顫,小聲吶喊著:“武鄉,我來了!”

行程項目豐富多彩,我渾身充滿了勁,這片紅色土地的莊嚴在同學們的勤奮踏實下體現得淋漓盡致。本次游學的一切都與八路軍戰士有關。當我站在烈士們的墓前,悲傷、崇敬之情遍滿了我的全身……寒風凜冽,我的發絲在空中隨風飄蕩,默哀一分鐘又怎么能表達我對烈士們的敬佩呢?參觀結束了,但是我的心情久久不能平靜,因為生活在新中國的我們雖無法體會戰爭紛飛的年代,但我們應當珍惜當下,知道現在美好生活的來之不易!

八路軍太行紀念館內莊嚴肅穆,這種氛圍令我感受到了太行英雄舍生忘死抗擊日寇的偉大情懷。我凝視著博物館里的每一幅相冊,若有所思:這些烈士們是多么偉大,他們的意志力是我們學不來的,而我現在唯一能做的就是努力學習,將來成為國家棟梁,為我們偉大復興的祖國多增添一份光彩!為之所奮斗吧!

八路軍體驗園里項目眾多,每一項任務都充滿了樂趣,不得不說,武鄉真是個好地方。同學們玩得正起勁,而我卻站在一旁思考著。既沉重又美好。

作為中華民族的兒女,我們必須不忘初心,牢記使命,立足本職,踏實肯干,為祖國貢獻出一份自己的力量!

 

初一(4)班陳雯婕

天還蒙著一層淡藍色煙霧,朦朧著,懷揣著激動的心情,大家來到了紅色革命圣地--武鄉。

從揚州出發,不畏艱苦,遠行千里,帶著游學的夢想,踏上了紅色武鄉,開啟了七日的行走課堂。一路上,我們用實踐充實我們的身心與學習,踐行革命文化傳統。紅色的歷史光輝閃爍,我們不拘于課堂,在外探索自然奧秘。

一路上,滿是對先烈的崇敬與欽佩。步入武鄉的那一刻,那里的山是英雄的山,那里的水是英雄的水,那里的人是革命的先鋒,那里的故事是精神的傳承。

深入武鄉,邁進八路軍紀念館,一副油畫我能體會到八路軍的以身殉國,一尊雕塑能再現歷史無畏形象。僅僅七天的行程,令我對革命老前輩產生了無限敬仰。

一路上的山坡充斥著樸實與平凡的氣息,武鄉的行程同時也給了大家獨立生活,自我督促的機會。

巍巍太行,光耀千秋。在博物館內,看著大量抗戰時期的物品,無不激起我對太行精神的敬仰。戰士們用過的物品,也流露出一種愛國的氣息與那個艱苦年代血與火孕育的八路軍們艱苦卓絕的奮斗精神。更能想到當年八路軍齊心協力憑著武器與意志與日本鬼子抗戰到底的不懈品質,他們不屑的意志和血戰到底的氣概,可謂彪炳史冊。

從日軍全面侵華再到八路軍全面反抗,粉碎日軍掃蕩,鞏固抗日基地,展現了一副副惟妙惟肖抗日圖片,在腦海中回顧領略的一切,不禁肅然起敬,工作人員的講解中,我思緒紛飛,遙想當年老一輩無產階級革命家艱苦創業,出生入死,引領著中國革命從一個成功走向另一個成功,是何等不易。

大家也懷著激動的心情觀看了情景劇,在演員精湛的表演中,我感受到了八路軍的太行精神。

通過這次活動,我了解了八路軍帶領人民抗日的歷史,在革命期間形成的太行精神。作為中華名族的接班人,我們應發揚繼承這種精神。

 

初一(5)班蔣子衡

下了返程的火車,像是一覺醒來沒發生任何事。五天的時光匆匆流逝,還來不及回味。旅程雖已結束,生活又回到原來的節奏里,可我堅信這短短的五天不會被埋沒在歲月的長河中,而是在清澈的河水里熠熠生輝,指引我前進的方向。

當我第一次撫摸武鄉的土壤,它們是冰冷干燥的,像眼前的城市還很陌生;在這離別之際,再次捧一捧這兒的土壤,我竟能感覺到它們的滾燙、細膩,正如我眼角滑落的淚滴。

五天的時間,我見識了很多,收獲了不少。我終于見到詩文里、歌曲里那令人心生敬畏的黃土高原;終于體味到偏遠地區同胞們生活的艱苦;更重要的是,我領略了百年流傳的紅色精神、太行氣概。這些都是我一生銘記于心的經歷。太行山是紅軍抗日的根據地,這兒青山綿延,綠水長流,萬千個烈士長眠于此,使這兒更加巍然莊嚴。當我為烈士們的墳墓邊獻上一枝花時,注意到他們的年齡,淚水涌入眼眶——他們都只是二三十歲的年輕人??!他們為祖國放棄了大半年華,選擇在自己風華正茂的年紀為國家獻出生命,許多甚至還沒有自己的孩子。這種大義凜然,不正是我們華夏子女所需要學習與秉持的嗎?有幸參觀了聞名于世的山西省博物館,一座恢弘神圣的殿堂。它用繽紛的方式將我帶回了歷史的每個瞬間。我見到了百萬年前的化石、春秋戰國的鼎鑊,都令我嘆為觀止。我為中華的五千年文明而感到驕傲!除此外,我們還游玩了八路村、板山等名勝,所有的一切都讓我收獲頗豐,尤其深入了對紅軍、對武鄉這片紅色熱土的了解?;蛐砦湎緶浜竽切┮幌叱鞘行磯?,可它因它的底蘊、文化而散發出獨一無二的光芒,使每一位中華后裔都為之震撼、心潮澎湃!

我靜靜地等候著,等待踏觸黃土的挺實醇厚,等待感受屬于沉睡的荒原內心的嘶吼。雀兒在伏動的綠色葉幕中發出幾聲尖鳴,促動著我的步伐向前挺進。

 

初一(6)班張雅文

七天的光陰轉瞬即逝,我們在那片紅色的土地上留下的足跡,將伴著我們走向未來的路,也走進革命軍人的心里。

第一次踏上這片紅色的土地,我滿心雀躍。在火車上,我思緒萬千。這一幕似曾相識,是的,是在去北京的路上。此時此刻,同學們都懷揣著一份激動與興奮,這份特殊的情感隨著火車快速的前進,慢慢的靠近紅色武鄉。

一切似乎都在等待著我們。穿上軍裝,參觀八路軍紀念館,舉行開營儀式......那天的天色是那么的藍,我們沒有絲毫的猶豫,踏上了這片充滿熱情的土地,認識了嚴肅和善的教官,研學之旅才剛剛開始,期待著,會有不平凡的事情發生。

紅色的種子已悄悄種在了我們的心里。一朵朵菊花靜靜地躺在烈士的墓旁,人們用一種特殊的方式來表達自己心中得情感,我們也以同樣的方式來祭奠這些為了保家衛國而“拋頭顱,灑熱血”的人民英雄。我們也領略了當地的人文風情,魔術村的精彩表演,板山的秀麗風光,大型實景劇《太行山》,這些都是武鄉送給我們最好的禮物。

 “太行精神,光耀千秋”當年八路軍總部就駐扎在這兒,他們在這里指揮了一次又一次成功的戰役。我們看到了朱德,左權,彭德懷等多名大將的住處,走進那一間間矮小又破舊的屋子,我仿佛感受到了在戰爭年代,他們是如何度過無數的春秋,又是如何與侵略者做頑強斗爭的。革命烈士,永垂不朽。那顆紅色的種子已在我心中生根發芽......

武鄉的研學之旅已接近尾聲,我們在八路軍文化園里度過了一天的時光,那是多么的難忘??!夕陽擁抱著這塊紅色的土地,將燦爛的余暉送給了我們,也許這是最后的告別吧。五星紅旗下,想起了紅歌的聲音,我們和教官們一起拉歌,唱歌,說笑,多么希望時間永遠停留在這兒......

再次回首,已是在回程的路上。坐在火車上,望著窗外,告別了武鄉,即使無法回頭,但那片紅色的土地已深深的埋在了我心里,無法抹去......

 

初一(7)班周源

武鄉,在這塊灑滿人民英雄先烈鮮血的紅色熱土上,揚州樹人九龍湖的同學們開始了他們為期7天的研學之旅。

八路軍博物館的參觀帶我們回顧了當年艱苦卓絕的抗戰生活,從中共兩黨的合作抗日開始,中國人民就已經陷入無邊的戰爭,數以萬計人民的死亡,千萬個家庭的分離破碎,無數英雄戰士的犧牲,日寇無情的略奪,都給中國人民帶來了巨大的痛苦。但我們沒有就此束手就擒,而是奮起反抗。用中華民族傳承了數千年的智慧與勇敢反擊日寇。伏擊戰,追擊戰,圍困戰,巧布地雷,巧挖地道,無處不讓人為之贊嘆。當年彭總司令率領八路軍路經太行山時,武鄉人民為八路軍做出了巨大貢獻,一個總共14萬人口的小縣,就有9萬余人參加了各類抗戰,其中2萬余人獻出了生命。在接下來的開營儀式上,隨著激昂的國歌聲響起,校領導講話,并舉行授旗儀式,同學們心中都升騰起了對往昔革命英雄的敬仰,對現在美好生活的感慨,對未來挑起中國建設重擔的信心?!吧繳鉸裰夜?,嶺嶺皆豐碑,村村住過八路軍,戶戶出過子弟兵”,這是對武鄉最真實的寫照,也讓我們更深刻地體會到抗戰的艱難。

烈士陵園內,同學們正安靜嚴肅地傾聽太行大學的老師給我們講述烈士們的英雄事跡。犧牲的烈士中,年齡最大的50歲,最小的僅14歲。有的烈士都未能留下名姓,有的烈士至今仍未明籍貫。聽完老師的介紹,同學們內心無比沉重,但同時也更加堅定了對未來貢獻祖國的志向。在校領導的帶領下,同學們進行了莊嚴的宣誓。為了表達我們對先烈們的懷念與崇敬,每一位同學手拿一朵菊花,站在英雄們的墓碑前,脫下帽子,輕輕地將菊花放下,并深深地鞠躬。

此次研學不僅培養了我們的愛國情,堅定了我們的志向,也鍛煉了我們的管理,交際與分配能力。八路軍文化園內,同學們每2-4人一組手持一張任務卡,合作完成各項任務。其中,有的是向路人講兩個紅色故事,這給了我們一個培養交際能力的好機會;有的是小組合作加黃豆,這培養了我們的分配能力;有的是邊在做任務的同時還要留意身邊雕塑的名稱,這鍛煉了我們的管理能力。我們還體驗了八路軍大食堂,不緊裝飾得很有特點,飯菜也很具特色??!

這次武鄉的紅色之旅,讓我對革命烈士們產生了崇敬,對為祖國獻身堅定了信心,同時也培養我們的能力。希望在以后的日子里,除了繁忙的學習生活以外,我們能對武鄉多一份回味,同時也希望如果有機會能夠再此去到武鄉,感受那里的紅色氛圍。

 

初一(8)班陳漠霏                                

窗外,景色轉瞬而逝,車軌在眼前蔓延?!案魑宦每團笥衙譴蠹液?,還有五分鐘本次列車即將到達南京火車站,請大家帶好各自的物品……”乘務員機械的聲音回響在同學們的身邊,馬上就要回到各自的家中,心情不知是該喜還是悲?

七天的紅色武鄉之行,說長也長,說短也短。七天里,我們深刻的體會到了八路軍大無畏的革命主義精神。在親自實踐中,我們手足并樂,融入到了當時硝煙彌漫的時代;觀賞了大型情景劇《太行山》后,我們被眼前的情景深深震撼;總之,我們學到了很多很多,受益匪淺。

這七天,少不了教官的細心照顧,少不了班主任的嚴格管理,少不了童校長、卞主任的精心陪伴,有了全體團隊的努力,這次旅行,才會如此圓滿。

八路軍們的紅色精神,奮不顧身沖進,槍林彈雨的關輝形象值得人們敬畏,在回望歷史的同時,我們也要備戰干一次期末考試,用自己的行動來證明這七天的武鄉之行有多么精彩!

 

初一(9)班車子奕

一夜火車上的旅行讓出門研學的我們感到些許疲憊,但離武鄉越來越近了,隨之而來的激動心情也慢慢迸發出來。

眺望車窗,座座青山如水波似的攢動,一直延伸至天邊,讓人心曠神怡。呼吸著新鮮空氣,我們元氣滿滿,去往武鄉最值得一游的地方——烈士陵園。

同學們一齊來到武鄉烈士陵園。這是一座沒有圍墻的歷史博物館,太行的精神在這里孕育,八路軍文化在這里形成,民族的脊梁在這里挺起,人民軍隊在這塊紅色的熱土上不斷壯大。

烈士陵園內山丘聳立,松柏環繞,薄霧彌漫在四周顯得更加莊嚴肅穆,我們懷著崇敬的心情齊聚在烈士陵園,手中捧著一束鮮花,共同緬懷為抗戰而光榮犧牲的烈士們,了解當年的時代背景和烈士們的英勇事跡。

我們走過每一個墓碑,感受著每一名戰士壯烈的英魂,將花擺于墓碑上,默哀1分鐘。這時間固然不長,可這短短的幾十秒里我思考了許多許多。烈士們這樣無償奉獻是為了什么?難道那些僅十幾歲的少年是被逼無奈才沖在戰線的前方嗎?不,我想不是這樣的。烈士們是為革命,為真理,為了偉大的共產主義事業,他們無所顧忌,也無所畏懼。烈士們拋頭顱、灑熱血,用鮮血和生命奮斗,只為中國變得強大,只為人民幸福安康,過上想要的生活。作為生活在和平年代的我們,要把他們這種大無畏精神用在學習上,激勵我們奮勇前進,堅定信念,生命不息,奮斗不止!

武鄉,令人神往,令人矚目,是個開展傳統教育的好地方。我們要不忘初心,時刻牢記今天的輕松生活并無那么輕松,只是有人替你負重前行!

 

初一(10)班 趙欣然

巍巍太行,紅色武鄉。我們揚州樹人學校九龍湖校區初一年級的同學們在2019年5月16日星期四下午5:30出發前往山西省武鄉進行紅色研學之旅。為期七天的旅行使我們感觸頗深,心中更是斗志昂揚。

經歷了大半天的長途跋涉我們終于到達了武鄉。午餐后,我們立即換上八路軍軍服莊嚴肅穆地參觀了八路軍太行紀念館,初步了解武鄉,了解八路軍歷史。晚上我們在紀念館門前舉行了開營儀式,知道了我們這次研學的目的。第三天早晨我們來到了烈士陵園,手捧花朵,佇立在墓碑前,為那些革命烈士默哀悼念。中午我們在魔術村欣賞村民們的魔術表演然后馬不停蹄地開始攀爬板山,運用地理知識,了解太行山地貌。晚上我們觀看了大型實景劇《太行山》,體會那濃濃的魚水之情。

而第四天的活動則是我們最為期待的了。早餐后我們參觀了八路軍總部舊址紀念館然后用其余的時間參觀了八路軍游擊體驗園,學習游擊戰法的理論知識。第五天我們以定向活動的方式在八路軍文化園完成抗戰模擬,體驗抗戰生活。晚餐后又舉行了閉營儀式。第六天我們先乘車來到太原參觀山西省博物館,了解農耕文化。最后以原路返回學校,圓滿結束研學!  

本次研學活動豐富多彩,但一個個都能讓我們感受到八路軍戰士們英勇奮戰,頑強拼搏,不畏犧牲的精神。理解那些游擊戰術的獨特魅力和贊美我們中國人的機智聰穎同時可以鞏固一些文化知識。更應該去感謝一直陪伴在我們身邊的教官和老師。他們不辭辛苦,日夜操勞著。我想這短短七天的研學不僅能訓練我們的團隊精神,培養我們的團隊凝聚力,更能學會去感激,贊美我們身邊亦或已遠去的那些樂于奉獻的工作者和革命烈士。不僅如此,我們十班的同學能自覺遵守校規校紀,文明出行,在公眾場合不喧嘩,安靜有序,做到心中有學校、心中有集體。在遇到困難,我們能夠互幫互助,團結合作,關鍵時刻表現出了樹人學校學生的文明素養。我想,這也是我們研學旅行的目的之一。

尋太行精神,走紅色武鄉。這次為期七天的紅色武鄉研學之旅已經結束了,但是它帶給我們同學的一些無形的感染卻是會伴隨我們一生的。

 

初一(11)班徐博雅

 “村村住過八路軍,戶戶出過子弟兵”便是武鄉的名片,初見武鄉,便感受到蒼涼奇壯,再品,屬于民族 的自豪感油然而生。

清晨,朝陽的曙光刺破云層,峻壑的山巒伴著火車行駛的隆隆聲,若隱若現,卻是別有一番悲壯。從窗外望去,遠遠一片連綿蜿蜒的黛青色如長龍,上連晴天,腳踏大地,撐起天地,近些,山體呈棕黃色,坡面上稀稀落落的幾株綠色植被。風起,沙土飛揚,頗具戰場的蒼涼。山勢險峻,令人稱奇,這便是武鄉蒼涼奇壯的一面。

拾級而上,向上攀登,板山,也曾是戰場,而今卻在我們的腳下。望著頂峰下無數的無名山峰,腦中驀地浮現杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。當年,八路軍也曾在這里奮勇殺敵,用自己的血肉之軀,鑄就不朽的勝利,我為之自豪。

在八路村,我遇見了一位寫書法的先生。店鋪門口,掛著他的作品,筆鋒蒼勁有力,張弛結合,龍飛鳳舞,讓人不由贊嘆。要知道,在山西,書畫藝術大家輩出。清代的“華北第一支筆”趙鐵山,書寫蒼涼豪情,鐵骨錚錚,氣節如山,而他,卻讓我更為驚異,同時伴著敬佩與自豪,走近店鋪,才驚訝地發現,他是一位殘疾人,兩只小臂都被截下,只剩大臂。他身體蜷縮著,讓人看得很不舒服。兩只大臂固定著筆尖,口叼著筆桿,在紙上筆走龍蛇,一個個蒼勁有力的字躍然紙上,他的額頭上布著小顆的粒粒汗珠,目光炯炯。很想再走近,但卻不愿打擾他。他的胳膊或是先天殘疾,或是后天所為,我們不得而知。但是他對藝術的執著,對命運不公的抗爭都值得我贊嘆與感念。而山西武鄉的人兒,也都有他這樣的精神,共十幾萬人的縣城,竟有八九萬人參軍,為國家而戰,為民民族而戰。他們不甘于被日軍壓迫便奮起反抗,不畏犧牲,為國捐軀。

武鄉,風景印象,戰爭印象,人文印象。

                   

初一(12)班祁心惟

 2019年5月22日,我們,揚州樹人學校九龍湖校區初一年級組織的“武鄉紅色研學游”活動閉營儀式上,在氣勢磅礴的軍歌聲中,我們共同見證了這一神圣的時刻,向武鄉這個莊嚴的八路軍圣地告別,向銘刻在這片土地上的辛酸歷史致敬。

回想首日的八路軍紀念館之行,當年浴血奮戰的共產黨領導人的銅像,那股滄桑的氣息和鐵血的氣魄,“太行精神,永傳千秋” 的磅礴氣勢!讓我的心中不可抑制地噴涌出熱血!一張張黑白的照片中,指揮官們的氣勢,在照片中磅礴自信的笑容激蕩著我的心靈。當看到日軍制造的屠殺慘案時,我也會握緊拳頭。有不甘、憤恨,但更多的是勵志圖強。

游擊戰體驗園的汗水與歡笑,烈士陵園的追思與懷念,文化園的團結與分工,實景演出的震撼……一次次別樣的體驗,都在我的人生卷軸上添上了濃墨重彩的痕跡。

閉營儀式上,嘹亮而又激情澎湃的嗓音,從各個團中奔涌而出,匯聚成磅礴的力量,劃破了文化園長空的靜謐。拉軍歌比賽中,同學們用獨特的聲音,唱響了一首首振奮人心的紅歌,唱響了對未來的美好向往。教官們的寄語,句句透露著真情?!昂@居閽?,天高任鳥飛?!薄疤焐也謀賾杏?,千金散盡還復來?!蔽頤遣喚枷蟯?,向往更為廣闊的未來,展翅飛翔,飛向更遙遠的天邊。明天又是嶄新的一天,即使踉蹌,我們的步履也會堅定不停。集體生日會上,十幾位“壽星”對著燭光許了心愿,也留下了他們最幸福的笑顏。

從初來乍到的叫苦不迭,到慢慢適應,在潛移默化中改變,再到最后愛上艱苦生活。我在路途中學會體諒、包容,見證了不同的風景。眼界變開闊,胸襟變廣博,心智變成熟,相信不只是我,大家都成長了。通過這次紅色之旅,我們必將不忘初心牢記復興華夏的使命,砥礪前行!

遠山如黛,近水如眸,夕陽尚好,卻是黃昏時分。離開武鄉,離開太行山脈,受過革命精神熏陶的我們,就背負了一種責任:不忘過去,發奮讀書,報國興黨!


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